Educación en y para los derechos humanos: del aula respetuosa a los contenidos curriculares

dc.contributor	Espinossa Díaz, Claudia Ileana	es_MX
dc.contributor	Flores Ivich, Georgina	es_MX
dc.contributor	Ortiz Ocaña, Mayra	es_MX
dc.contributor	Rodríguez Padilla, Pamela	es_MX
dc.contributor	Vázquez Valencia, Luis Daniel	es_MX
dc.date.accessioned	2017-12-04T17:38:23Z
dc.date.available	2017-12-04T17:38:23Z
dc.date.issued	2017-11-30
dc.identifier.uri	http://ru.juridicas.unam.mx:80/xmlui/handle/123456789/1042
dc.description	Libro electrónico dirigido a las y los docentes de educación media superior, el cual aborda la enseñanza de los derechos humanos a partir de dos perspectivas: la educación “en” los derechos humanos y la educación “para” los derechos humanos. De esta manera, además de explicar en qué consiste cada una y sus diferencias, propone estrategias, ejercicios y materiales de apoyo para el aula. Por otra parte, se presentan algunas herramientas para intervenir en problemáticas relacionadas con los derechos humanos.	es_MX
dc.format	application/epub+zip	es_MX
dc.language.iso	es	es_MX
dc.relation.ispartof	Derechos humanos para jóvenes y docentes	es_MX
dc.subject	Derechos humanos	es_MX
dc.subject	Profesores	es_MX
dc.subject	Educación en derechos humanos	es_MX
dc.subject	Enseñanza de los derechos humanos	es_MX
dc.title	Educación en y para los derechos humanos: del aula respetuosa a los contenidos curriculares	es_MX
dc.type	Book	es_MX